102186
Book
In basket
Przedstawione czytelnikom opracowanie składa się z dwóch części. W pierwszej, przedstawione zostało przedszkole jako instytucja uzupełniająca funkcje rodziny, a szczególnie funkcję edukacyjną, ukazując przy tym dziecko jako zaciekawionego badacza, który w swoisty sposób - bada, bawi, pyta. W drugiej częsci podjęta została natomiast problematyka kształtowania się tożsamości dziecka w przedszkolu oraz podjęto zagadnienie edukacji wielokulturowej w edukacji najmłodszych...(ze wstępu)
Availability:
There are copies available to loan: sygn. 373 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliografia na stronach 110-119, wykaz aktów prawnych strony 119-120.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again